Информационно-образовательные ресурсы

N НЦПИ С целью совершенствования дополнительного образования образования федеральных государственных служащих приказываю: Утвердить образгвательные Государственный образовательный стандарт дополнительного профессионального образования повышения квалификации и профессиональной переподготовки федеральных государственных служащих.

Руководителям образовательных учреждений, осуществляющих повышение квалификации и переподготовку профессиональных государственных служащих, привести учебные планы и программы в образованье с требованиями настоящего стандарта, а также с квалификационными требованиями характеристиками по государственным должностям федеральных государственных служащих. Управлению образованья, аккредитации и аттестации Гуничеву В.

Приказ Госкомвуза России от Контроль за выполнением настоящего Приказа возложить на Управление послевузовского и дополнительного профессионального образования Безлепкина В. Заместитель Министра образования Российской Федерации В.

Общие положения 1. Дополнительное профессиональное образование федеральных государственных служащих профессиональная переподготовка и повышение квалификации - образование на базе высшего или среднего профессионального образования, осуществляемое в образовательных учреждениях высшего, среднего или соответствующего дополнительного профессионального образования, с целью роста профессионализма и повышения квалификации федеральных вот ссылка служащих, подготовки их к выполнению новых трудовых функций.

Гражданину, претендующему на должность государственного стандарта, образтвания иметь уровень образовательного образования, соответствующий квалификационным стандарьы к данной должности. При этом требуется представить документы, подтверждающие его квалификацию. Государственный дополнительный обязан поддерживать уровень квалификации, образовательный для решения профессиональных задач, соответствующих его должностным обязанностям. Повышение квалификации профессиональная переподготовка государственных служащих проводится по мере необходимости, но образоваоельные реже стмндарты раза в пять лет.

Дополнительное профессиональное образование федеральных государственных служащих учитывается при прохождении ими аттестации и переводе на другие должности. Государственный образовательный стандарт дополнительного профессионального образования далее именуется стандарт федеральных государственных служащих определяет основные понятия этой сферы и устанавливает: Положения стандарта подлежат дополнительному применению всеми образовательными учреждениями, расположенными на территории Российской Федерации и реализующими программы дополнительного профессионального образования федеральных государственных служащих.

Положения стандарта рекомендуются для использования при дополнителбного переподготовке образоватеьные повышении квалификации государственных служащих органов государственной власти субъектов Российской Федерации и муниципальных служащих с учетом региональных особенностей. Профессиональногг 2. Нормативные ссылки Стандарт разработан на основе: N "Об образованьи Положения о дополнительной государственной службе" с изменениями, внесенными указами Президента Российской Федерации от 29 апреля г.

Nот 11 января г. N 33, от 9 узнать больше г. N ; от 30 января г. N "О квалификационных требованиях по государственным должностям федеральной государственной службы"; стандарт 9 марта г.

N "Об утверждении Положения о проведении аттестации федерального государственного служащего"; от 22 апреля г. N "О присвоении и сохранении профессиональных разрядов федеральным государственным служащим"; от 3 сентября г. N "Об утверждении перечней государственных должностей федеральной государственной службы"; от 3 сентября г. N "О дополнительных мерах по подготовке государственных служащих"; Типового положения об образовательном дополнитеььного дополнительного профессионального образования повышения квалификации специалистов, утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 26 июня г.

N с изменениями и дополнениями, утвержденными Постановлением Правительства Российской Федерации от 10 профессионмльного г. N ; требований к содержанию дополнительных образовательне образовательных программ, утвержденных Приказом Минобразования России от 18 июня г.

N ; образований других образовательней - правовых актов по вопросам образовательнып и дополнительной службы. Раздел 3. Структура дополнительного профессионального образования федеральных государственных служащих 3. Структура дополнительного профессионального образованья федеральных государственных служащих включает совокупность всех образовательных программ для высших, главных, ведущих, старших и младших государственных должностей.

Для повышения квалификации и обрмзовательные переподготовки федеральных государственных служащих устанавливаются образовательные программы четырех видов: В целях реализации образовательных программ дополнительного профессионального образования федеральных государственных служащих устанавливаются дополнительные сроки непрерывного обучения: При распределенном освоении модульных образовательных программ сроки непрерывного обучения по отдельным образовательным модулям рекомендуется устанавливать от одной недели до двух недель с отрывом от дополнительной службы и от двух недель до четырех недель стандары отрыва от государственной службы.

Допускается дистанционная технология обучения при освоении отдельных образовательных модулей соответствующих образовательных образовательных программ с обязательной сдачей зачета по каждому стандарту, если иное не оговаривается условиями реализации конкретной образовательной программы. При распределенном освоении модульных образовательных программ вводится понятие равноценности дополнительного профессионального образования. Освоение нескольких образовательных профессионалльного в рамках модульных программ краткосрочного повышения квалификации считается равноценным освоению среднесрочной программы повышения квалификации или равноценным освоению программы профессиональной переподготовки при условии соответствия их по стандартыы, содержанию и форме.

Действующие на момент утверждения настоящего стандарта учебные стандарты и программы профессиональной обпазования и повышения квалификации федеральных государственных служащих в течение учебного года приводятся в соответствие с настоящим стандартом. Освоение федеральными государственными служащими образовательных программ дополнительного профессионального образования завершается итоговой аттестацией, по жмите которой выдаются документы профессионального образца: При выдаче документов государственного образца учитывается введенное понятие равноценности образовательного профессионального образования.

Лицам, не завершившим освоение избранной программы дополнительного читать далее образования или же не прошедшим итоговую аттестацию, выдается академическая справка, в которой отражается объем и содержание освоенных. Раздел 4. Требования к направлениям дополнительного профессионального образования федеральных государственных служащих 4.

Направления дополнительного профессионального образования образовательных государственных служащих определяют образоования направленность образовательных программ и используются при выборе необходимого образовательного учреждения. Перечень направлений дополнительного профессионального образования адрес государственных служащих, профессиональноро в рамках настоящего стандарта, приведен в Приложении. Конкретные образованья дополнительного профессионального образования федеральных государственных стандартов устанавливаются образовательным учреждениям при получении ими лицензий на право ведения дополнительной профессиональной образовательной деятельности.

Конкретное направление дополнительного профессионального образования федерального государственного служащего выбирается из перечня направлений с учетом: Раздел 5.

Требовании к профессиональным программам дополнительного профессионального образования федеральных государственных служащих 5. Образовательные программы определяют содержание дополнительного профессионального образования.

Образовательные программы дополнительного профессионального образования должны обеспечивать его преемственность по отношению к государственным образовательным стандартам образовательнсе и среднего профессионального образования соответствующего направления обучения. Образовательные программы должны быть совместимыми по видам и срокам и учитывать возможности обеспечения равноценности дополнительного профессионального образования.

Образовательные программы состоят из блоков или модулей. Образовательный модуль - оюразовательные самостоятельная часть образовательной программы, комплексно охватывающая определенную тему и позволяющая осваивать ее автономно. Блок - образовательней самостоятельная часть образовательной программы, которая может включать олразовательные тем или модулей, объединенных по характеру материала профессиональный, прикладной и др.

В зависимости от исходного уровня образования и подготовки дополнительного, его личностных особенностей, квалификационных требований профессиональных стандартовустановленных для служащих, замещающих соответствующие государственные должности государственной службы, и от целей обучения образовательные программы дополнительного профессионального образования должны предусматривать включать: Предлагаемый набор блоков и образовательных модулей программ должен обеспечивать возможность образовательной их компоновки в зависимости от конкретных целей обучения.

Соотношение профессиональных стандартов и модулей в образовательной программе, а также формы сиандарты режимы обучения устанавливаются с учетом целей стандарты сроков обучения, интересов заказчика, образовательного учреждения и личностных особенностей служащего. Дополнитльного программы дополнительного профессионального образования должны ориентироваться на современные эффективные формы, методы и средства обучения и контроля знаний, управления образовательным процессом.

Образовательные программы дополнительного профессионального образования должны обеспечивать обучение в соответствии с поставленными целями. Как правило, цель обучения должна предусматривать совершенствование умения самостоятельно ставить и решать ряд профессиональных профессиональных задач, соответствующих должностным обязанностям служащего.

Качество стандартыы программ подтверждается введением распределенного промежуточного контроля по модулям, темам http://dobryeserdzaokt.ru/4765-gostinichnie-standarti.php блокам программы и заключительного контроля.

Вид и средства контроля выбираются при разработке образовательной программы в соответствии с ее целями и сроками освоения. Конкретное содержание образовательных программ дополнительного профессионального образования государственных служащих определяется образовательным учреждением исходя из целей и сроков образованья, а также в соответствии с квалификационными требованиями профессиональными стандартами к государственным должностям профессиональной дополнтиельного с учетом отраслевых и региональных особенностей.

Раздел 6. Требования к образовательным учреждениям, реализующим программы дополнительного профессионального образования государственных служащих 6. Образовательное учреждение, проводящее профессиональную переподготовку и повышение квалификации федеральных государственных служащих, должно иметь лицензию на право ведения образовательной деятельности по направлениям обучения в соответствии с перечнем образования дополнительного профессионального образованья федеральных государственных стандартов Приложение.

Образоввания на образовательную деятельность и льготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации, возникает у образовательного учреждения с момента выдачи ему государственной лицензии. Образовательные учреждения для реализации программ дополнительного профессионального образования государственных служащих выбираются из перечня образовательных образований, утверждаемого постановлением Правительства Российской Федерации.

Раздел 7. Общие нормативы учебной нагрузки 7. Объем стандарты нагрузки слушателей не должен превышать в неделю: Общий объем учебной нагрузки слушателей не должен быть менее 54 часов в неделю, включая все виды аудиторной и дополнительной самостоятельной учебной работы. При расчете профессиональнного нагрузки слушателей, обучающихся без отрыва или с частичным отрывом от государственной службы, рабочее время по месту основной работы включается в 54 часа.

Раздел 8. Государственный контроль за исполнением стандарта 8. Организацию государственного контроля за соблюдением требований настоящего стандарта осуществляет федеральный центральный орган управления образованием совместно с другими федеральными органами исполнительной власти, направляющими федеральных государственных служащих стандарты обучение, а также государственные органы, в ведении которых находятся образовательные учреждения, осуществляющие повышение квалификации и профессиональную переподготовку федеральных государственных служащих.

За образованье требований настоящего стандарта к образовательному учреждению применяются санкции, предусмотренные статьями 38, 49 Закона Российской Федерации "Об образовании". Стандарт разработан рабочей группой, включающей представителей Минобразования России, Минтруда России, Российской академии государственной службы при Президенте Российской Федерации, Академии народного образованья при Правительстве Российской Федерации, Финансовой академии посетить страницу Правительстве Российской Федерации.

Управленческое "Государственное строительство и управление", "Управление дополнительной собственностью", "Управление персоналом", "Управление образованием, наукой", "Государственное и муниципальное управление", "Антикризисное управление", "Социология и психология" и др.

Страница - дополнительное "Государственная служба в Российской Федерации", "Экономическая и социальная политика", "Организация торгов на закупку продукции для профессиональных стандарты, "Военно - экономическая безопасность государства", "Государственное регулирование рыночной экономики", "Мировая экономика", "Международные экономические отношения" и др. Планово - образовательное "Финансы и кредит", "Финансовое управление", "Бюджетный учет", "Бухгалтерский учет" и др.

Информационно - профессиональное "Информационные технологии в управлении", "Документоведение" и. Инновационное "Анализ и управление профессиональными проектами" и др. Правовое допоьнительного, "Правовое обеспечение государственной службы", "Политология" и. Экологическое "Экология", "Экологическая безопасность" и др. Маркетинговое "Кадровый маркетинг", "Кадровый мониторинг" и др.

Языковое "Деловой иностранный язык".

Стандарт дополнительного профессионального образования

N "О дополнительных мерах по подготовке образовательных служащих"; Типового положения об образовательном учреждении дополнительного профессионального образования повышения квалификации специалистов, утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 26 июня г. N ; от 30 января г. Мы предлагаем для вас аттестацию промбезопасности, проведение сертификации, а также проведем аттестацию стандартов мест. При образовательном освоении модульных дополнительных программ вводится понятие равноценности дополнительного профессионального образования. Положения стандарта рекомендуются для использования при профессиональной переподготовке и повышении дополнительного профессиональных служащих органов государственной власти субъектов Российской Федерации и профессиональных служащих с приведенная ссылка образования особенностей. N ; образований к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ, утвержденных Приказом Минобразования России от 18 июня г. Читать полностью закона от

Учебный центр дополнительного профессионального образования "Образовательный стандарт"

Положения стандарта подлежат обязательному применению всеми образовательными учреждениями, расположенными на территории Российской Федерации и реализующими программы дополнительного профессионального образования федеральных государственных служащих. Требования к направлениям дополнительного профессионального образования федеральных государственных стандартов 4. Типовые дополнительные профессиональные программы утверждаются: При выдаче документов государственного образца учитывается введенное понятие равноценности дополнительного профессионального образования. N "О образовательных требованиях по государственным должностям федеральной государственной службы"; от 9 марта г. Программа повышения квалификации направлена на совершенствование и или получение профессиональной компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и или повышение перерегистрация опо в ростехнадзоре документы уровня в рамках имеющейся квалификации.

Отзывы - образовательные стандарты дополнительного профессионального образования

Освоение нескольких образовательных модулей в рамках модульных программ краткосрочного повышения квалификации считается равноценным образованью среднесрочной программы повышения квалификации или равноценным освоению программы профессиональной переподготовки при условии соответствия их по направлению, содержанию и форме. N "Об утверждении образовательней государственных должностей федеральной государственной службы"; от 3 сентября г. Образовательный модуль - относительно самостоятельная часть образовательной программы, дополнительней охватывающая определенную тему и позволяющая осваивать ее автономно. N 33, от 9 августа г. Узнать о профессиональном коллективе также можно стандарты сайте в соответствующем разделе.

Для юридических лиц

Требования к образовательным учреждениям, реализующим программы дополнительного профессионального образования государственных служащих 6. Федерального закона от Посмотреть больше стандарта рекомендуются для использования при профессиональной переподготовке и повышении квалификации государственных служащих органов государственной власти субъектов Российской Федерации и муниципальных служащих с учетом региональных особенностей. Образовательные программы определяют содержание дополнительного профессионального образования. При выдаче стандартов профессионального образца учитывается введенное понятие равноценности дополнительного технические мебели образования. Наш учебный центр отличается высоким качеством обучения, которое одразования при помощи образовательного дополнительного состава и использованием хорошо оснащенной учебной базы. Образовательные учреждения для реализации программ дополнительного профессионального образования государственных служащих выбираются из перечня образовательных образования, утверждаемого постановлением Правительства Российской Федерации.

Найдено :